意思是：見“一坐盡驚”。
成語名字：一坐皆驚
成語發音：yī zuò jiē jīng
成語解釋：見“一坐盡驚”。
成語出處：南朝·宋·劉義慶《世説新語·文學》：“張欲自發無端。頃之，長史諸賢來清言，客主有不通處，張乃遙於末坐判之，言約旨遠，足暢彼我之懷，一坐皆驚。”
成語繁體：一坐皆驚
感情色彩：中性成語
成語用法：作謂語、狀語；用於書面語
成語結構：主謂式成語
產生年代：古代成語
近義詞： 一坐盡驚 查看更多一坐皆驚的近義詞>>
成語例句：呂陶，字元鈞，成都人。蔣堂守蜀，延多士入學，親程其文，嘗得陶論，集諸生誦之，曰：“此賈誼之文也。”陶時年十三，一坐皆驚。★《宋史·呂陶傳》
四字成語盡什麼皆什麼意思
1. 皆（）皆（）的四字成語
沒有找到“皆（）皆（）”的四字成語。
以皆開頭的成語——皆大歡喜 人人都高興滿意。
有皆字的成語：
比比皆是 比比：一個挨一個，引申為處處，到處；皆：全部。形容到處都是，很多
觸目皆是 觸目：目光所及；皆：都。眼睛所看到的都是，形容為數眾多
俯拾皆是 只要彎腰來拾取，到處都是。形容多而易得
盡人皆知 盡：全部，所有。所有的人都知道
八公山上，草木皆兵 將八公山上的草木，都當作是士兵。形容極度驚恐，疑神疑鬼。
百堵皆作 堵：牆；作：興建。許多房屋同時建造。
百念皆灰 種種念頭都已消失成了灰。比喻心灰意冷。
草木皆兵 把山上的草木都當做敵兵。形容人在驚慌時疑神疑鬼。
寵辱皆忘 受寵或受辱都毫不計較。常指一種通達的超絕塵世的態度。
放之四海而皆準 四海：古人認為中國四境有海環繞，故稱全國為“四海”；準：準確。比喻具有普遍性的真理到處都適用。
風聲鶴唳，草木皆兵 唳：鳥鳴。聽到風聲和鶴叫聲，都疑心是追兵。形容人在驚慌時疑神疑鬼。
婦孺皆知 孺：小孩。婦女、小孩全都知道。指眾所周知。
雞犬皆仙 傳説漢朝淮南王劉安修煉成仙後，把剩下的藥撒在院子裏，雞和狗吃了，也都昇天了。後比喻一個人做了官，和他有關的人也跟着得勢。
皆大歡喜 人人都高興滿意。
路人皆知 比喻人所共知的野心。
滿盤皆輸 下棋時走錯一步，整個棋就輸掉。比喻因受某一局部的影響而使全局歸於失敗。
人人皆知 皆：都。所有的人都知道。
四大皆空 四大：古印度稱地、水、火風為“四大”。佛教用語。指世界上一切都是空虛的。是一種消極思想。
四海之內皆兄弟 世界各國的人民都象兄弟一樣。
司馬昭之心，路人皆知 路人：路上的人，指所有的人。比喻人所共知的野心。
啼笑皆非 啼：哭；皆非：都不是。哭也不是，笑也不是，不知如何才好。形容處境尷尬或既令人難受又令人發笑的行為。
有口皆碑 碑：指記功碑。所有人的嘴都是活的記功碑。比喻人人稱讚。
一座皆驚 在座的人都感到驚奇。
一着不慎，滿盤皆輸 原指下棋時關鍵的一步棋走得不當，整盤棋就輸了。比喻某一個對全局具有決定意義的問題處理不當，結果導致整個失敗。
舉世皆知 舉：全；皆：都。全世界的人都知道。
連戰皆捷 ①打仗接連取得勝利。②今多指體育比賽或考試等接連取得好成績。
面面皆到 見“面面俱到”。
前功皆棄 功：功績。皆：全部。棄：丟掉。以前取得的功勞全部丟掉了。亦作“前功盡棄”、“前功盡滅”。
全民皆兵 謂把能參加戰鬥的人民全都武裝起來，隨時準備殲滅入侵之敵。
所向皆靡 見“所向披靡”。
投刃皆虛 《莊子·養生主》謂庖丁解牛，三年後所見皆非全牛，只見其骨節皆空虛，“彼節者有閒，而刀刃者無厚，以無厚入有閒，恢恢然其於遊刃必有餘地矣”。後因以“投刃皆虛”比喻處理事務得心應手。
一坐皆驚 見“一坐盡驚”。
玉石皆碎 猶玉石俱焚。
放諸四海而皆準 〖解釋〗比喻具有普遍性的真理到處都適用。同“放之四海而皆準”。
四海皆兄弟 〖解釋〗世界各國的人民都象兄弟一樣。同“四海之內皆兄弟”。
比肩皆是 〖解釋〗到處都是。形容同類的事物或情況很多。
比比皆然 〖解釋〗比比：處處。到處都是。形容多。同“比比皆是”。
獅象搏兔，皆用全力 〖解釋〗比喻對小事情也拿出全部力量認真對付。
所在皆是 〖解釋〗到處都是。指某種人或事物普遍存在。
五藴皆空 〖解釋〗五藴：佛家語，指色、受、想、行、識。眾生由此五者積集而成身，故稱五藴。五藴都沒有了。指佛家修行的最高境界。
嬉笑怒罵，皆成文章 〖解釋〗指不拘題材形式，任意發揮，皆成妙文。
鬚髮皆白 〖解釋〗鬍鬚頭髮全都白了。指年事以高。
國人皆曰可殺 皆：都；可：能。罪大惡極，全國人民都説他該殺
2. 帶盡字的四字成語機關算盡，山窮水盡，仁至義盡，同歸於盡，絞盡腦汁，盡善盡美，一言難盡，應有盡有。
1. 機關算盡，讀音 jī guān suàn jìn
釋義：比喻用盡心思。出處：宋·黃庭堅《牧童歌》詩：“多少長安名利客，機關用盡不如君。”
造句：一這個歹徒機關算盡，最終還是逃不脱法律的制裁。
二我通曉陰陽，機關算盡，確是輸給了我自己。
2. 山窮水盡，讀音shān qióng shuǐ jìn
釋義：意思是山和水都到了盡頭。比喻無路可走陷入絕境，出自宋·陸游《遊山西村》。
造句：一他已到了山窮水盡的地步，幸好得到學校的幫助，才把生活安頓下來。
二要不是到了山窮水盡的地步，他是不會低頭去求人的。
3. 仁至義盡，讀音rén zhì yì jìn
釋義：指人的善意和幫助已經做到了最大限度。出自《禮記・郊特牲》：“蠟之祭，仁之至，義之盡也。”
造句：一雖然她冤枉了我，可我還是希望對她做到仁至義盡。
二我們對你容忍再三，已經仁至義盡，豈料你仍不知悔改。
4. 同歸於盡，讀音tóng guī yú jìn
釋義：指一起死亡或一同毀滅。出自戰國·鄭·列禦寇《列子·王瑞》“天地終乎？與我偕終盧重玄解：“大小雖殊，同歸於盡耳。”。
造句：一他們為了自身的利益，互相爭鬥，最後竟落得同歸於盡的下場。
二民警同志為保護幼兒車上的孩子們，毅然選擇了與歹徒同歸於盡。
5. 絞盡腦汁，讀音jiǎo jìn nǎo zhī
釋義：形容苦思積慮，費盡腦筋，想盡辦法。費盡心思去思考一件事情。
造句：一這道題很難，小麗絞盡腦汁也沒想出解題方法。
二即使他絞盡腦汁，到最後仍是枉費心機。
3. 皆的四字成語俯拾皆是
比肩皆是
百念皆灰
路人皆知
一坐皆驚
皆大歡喜
有口皆碑
觸目皆是
五藴皆空
前功皆棄
啼笑皆非
百堵皆作
一座皆驚
雞犬皆仙
四大皆空
連戰皆捷
人人皆知
所向皆靡
所在皆是
寵辱皆忘
鬚髮皆白
婦孺皆知
比比皆是
比比皆然
盡人皆知
面面皆到
投刃皆虛
滿盤皆輸
玉石皆碎
全民皆兵
4. 皆字組成四個字成語皆大歡喜———人人都高興滿意。
百堵皆作———堵：牆；作：興建。許多房屋同時建造。
百念皆灰———種種念頭都已消失成了灰。比喻心灰意冷。
比比皆是———比比：一個挨一個。到處都是，形容極其常見。
草木皆兵———把山上的草木都當做敵兵。形容人在驚慌時疑神疑鬼。
寵辱皆忘———受寵或受辱都毫不計較。常指一種通達的超絕塵世的態度。
觸目皆是———觸目：接觸到視線。眼睛所看到的地方，到處都是。
俯拾皆是———只要低下頭來撿取，到處都是。形容多而易得。
婦孺皆知———孺：小孩。婦女、小孩全都知道。指眾所周知。
雞犬皆仙———傳説漢朝淮南王劉安修煉成仙後，把剩下的藥撒在院子裏，雞和狗吃了，也都昇天了。後比喻一個人做了官，和他。
盡人皆知———盡：全部，所有。人人都知道。
路人皆知———比喻人所共知的野心。
滿盤皆輸———下棋時走錯一步，整個棋就輸掉。比喻因受某一局部的影響而使全局歸於失敗。
人人皆知———皆：都。所有的人都知道。
5. 四字成語及意思洞若觀火：形容看得清楚明白。
對簿公堂：在公堂受審。耳濡目染：形容見得多聽得多之後，無形之中受到影響。
耳熟能詳：聽得次數多了，熟悉得能詳盡地説出來。耳提面命 表示長輩的諄諄教導.不用於同輩之間和貶義.罰不當罪：處罰和所犯的罪行不相當，多指處罰過重。
翻雲覆雨：比喻反覆無常或玩弄手段。繁文縟節：比喻其他煩瑣多餘的事項，也説繁文縟禮。
比喻疑神疑鬼，妄自驚慌。方枘圓鑿 形容格格不入 方興未艾：事物正在發展，一時不會終止。
沸反盈天：形容喧譁吵鬧，亂成一團。焚膏繼晷：形容夜以繼日地用功讀書或努工作。
粉墨登場：化裝上台演戲。今多比喻登上政治舞台。
（含譏諷意） 風馳電掣：形容像颳風和閃電那樣迅速。奉為圭臬 把某些言論或事物當作準則 否極泰來：壞的到了盡頭，好的就來了。
浮光掠影：比喻印象不深刻，好像水面的光和掠過的影子一樣，一晃就消失了。高談闊論：大發議論，多含貶義。
隔靴搔癢 比喻説話作文等不中肯，沒有抓住問題的關鍵 各行其是：各自按照自己以為對的去做。耿耿於懷：對某些事總記在心裏，形容心存怨恨。
（一般指自己對某些事不滿） 功敗垂成：在快要成功的時候遭到失敗。（多含惋惜意） 狗尾續貂：泛指以壞續好，前後不相稱，多指文藝作品。
孤注一擲：把所有的錢一下子投做賭注，企圖最後得勝。比喻在危急時把全部力量拿出來冒一次險。
瓜田李下 經過瓜田，不彎下身來提鞋，免得人家懷疑摘瓜；走過李樹下面，不舉起手來整理帽子，免得人家懷疑摘李子。比喻容易引起嫌疑的地方。
刮目相看：用新的眼光來看待。掛一漏萬：形容列舉不全，遺漏很多。
管窺蠡測：從竹管裏看天，用瓢來量海水，比喻眼光狹窄，見識短淺。光天化日：比喻大家看得很清楚的地方。
鬼斧神工：形容技藝的精巧，似非人工之能為。（形容人工技藝的精巧） 含英咀華：比喻琢磨和領會詩文的要點和精神。
汗牛充棟：形容書籍極多。汗牛，牛累得出了汗。
充棟，堆滿了屋子 皓首窮經：皓首，白頭，鑽研經典到老 厚積薄發：長期積累，突然暴發。虎視眈眈：形容貪婪而兇狠地注視。
怙惡不悛：一貫作惡，不肯悔改。渙然冰釋：嫌隙、誤會消除。
荒誕不經：不經，不正常的。虛妄離奇，不合正理。
黃粱一夢：比喻想要實現的好事落得一場空。也説黃粱美夢，一枕黃粱 諱莫如深：緊緊隱瞞 火中取栗：比喻冒危險給別人出力自己上了大當，一無所得。
禍起蕭牆：禍亂髮生在家裏，比喻內部發生禍亂。積重難返 指長期形成的不良風俗、習慣不易改變 集腋成裘：狐狸腋下的皮雖然很少，但是聚集起來就能縫成一件皮袍。
比喻積少成多。計日程功：可以數着日子計算進度，形容數着日子算進度，形容在較短期間就可以成功。
濟濟一堂 ：形容許多有才能的人聚在一起。間不容髮：中間容不下一根頭髮，比喻與災禍相距極近，情勢極其危急。
見仁見智：對同一問題，各人從不同角度持不同的看法。見賢思齊：見到好的，優秀的，就向其學習，向其看齊。
矯揉造作：形容過分做作，極不自然。矯枉過正 糾正偏差做得過了頭 金科玉律：比喻不能變更的信條或法律條文。
噤若寒蟬：形容不敢作聲。敬謝不敏：謝，推辭；不敏，無能。
表示推辭做某事的婉辭。錯用於拒絕別人的要求 久假不歸 長期借去，不歸還 開卷有益：讀書就有收穫。
開卷，打開書本，借指讀書。恪遵功令：嚴謹地遵守條令制度。
空穴來風：有了洞穴才有風進來，比喻消息和傳説不是完全沒有原因的。苦心孤詣：費盡心思鑽研或經營。
孤詣，別人所達不到的。（中性） 狼奔豕突：狼和豬東奔西跑。
比喻成羣的壞人亂竄亂撞。（貶） 良莠不齊：一羣人中有好有壞，側重於品質。
不用於水平、成績等 臨淵羨魚 比喻只有願望，不去實幹，就無濟於事 令人髮指：髮指，頭髮豎起來，形容非常憤怒。另眼相看：用另一種眼光看待，多指看待某個人（或某種人）不同於一般。
門可羅雀 大門前面可以張網捕雀，形容賓客稀少，十分冷落。門庭若市 形容交際來往的人很多。
面目全非 事物的樣子變得很厲害，貶義.指變得很糟.目無全牛：用來形容技藝已達十分純熟的地步。（褒義詞） 沐猴而冠 沐猴戴帽子，裝成人的樣子。
比喻裝扮得像個人物，而實際並不像 暮鼓晨鐘 比喻可以使人警覺醒悟的話 南轅北轍 形容行動和目的相反 南轅北轍：心裏想往南去，車子卻往北走。比喻行動和目的相反。
泥沙俱下 比喻好壞不同的人或事物混雜在一起 拋磚引玉：自謙之辭，不能用於對方或第三方 蓬蓽生輝：謙辭，表示由於別人自己家來或張掛別人給自己題贈的字畫等而使自己十分光榮。披肝瀝膽：比喻開誠相見，也比喻極盡忠誠。
披沙揀金：比喻從大量的事物中選擇精華。萍水相逢：比喻向來不認識的人偶然相遇。
期期艾艾 口吃.不理解為懦弱猶豫等 杞人憂天：比喻不必要的憂慮。前事不忘，後世之師 指記住過去的經驗教訓，可以作為以後的借鑑 黔驢技窮：比喻僅有的一點伎倆也用完了（貶） 罄竹難書：把竹子用完了都寫不完。
比喻事實（罪惡）很多，難以説完。求全責備：苛責別人，要求完美 無缺。
曲突徙薪 比喻事先採取措施，防止危險發生 人心不古：今人的心地不如古人淳厚。
6. 什麼什麼形容四字成語家喻户曉，遠近聞名，馳名中外，大名鼎鼎，名聞遐邇，聲名遠播，舉世聞名，譽滿天下，遠近馳名，赫赫有名，名聲遠揚，婦孺皆知，眾所周知，盡人皆知
舉世聞名
【解釋】舉世：全世界。全世界都知道。形容非常著名。
【出處】北齊·顏之推《顏氏家訓·雜藝》：“王逸少風流才士，蕭散名人。舉世但知其書，翻以能自蔽也。”
大名鼎鼎
【解釋】鼎鼎：盛大的樣子。形容名氣很大。
【出處】清·李寶嘉《官場現形記》第二十四回：“你一到京打聽人家，像他這樣大名鼎鼎，還怕有不曉得的。”
赫赫有名
【解釋】赫赫：顯著盛大的樣子。聲名非常顯赫。
【出處】《詩經·小雅·節南山》：“赫赫師尹，民具爾瞻。”
名揚四海
【解釋】四海：天下。名聲傳揚到天下。形容名聲很大。
【出處】元·關漢卿《五侯宴》第四折：“雄糾糾名揚四海，喜孜孜笑滿腮。”
遠近聞名
【解釋】無論是遠處還是近處都聽過這個名字，形容很有名。
【例句】此人為國做出很大的貢獻，所以遠近聞名。
盡人皆知
【解釋】盡：全部，所有。人人都知道。
【例句】吸煙有害健康，這是盡人皆知的事實。
路人皆知
【解釋】比喻人所共知的野心。
【出處】《三國志·魏書·高貴鄉公傳》注引《漢晉春秋》：“司馬昭之心，路人皆知。”
聞名遐邇
【解釋】遐：遠；邇：近。形容名聲很大，遠近都知道。
【出處】《南齊書·高帝紀上》：“上流聲議，遐邇所聞。”
家喻户曉
【解釋】喻：明白；曉：知道。家家户户都知道。形容人所共知。
【出處】《漢書·劉輔傳》：“天下不可户曉。”宋·樓鑰《繳鄭熙等免罪》：“而遽有免罪之旨，不可以家諭（喻）户曉。”
譽滿天下
【解釋】美好的名聲天下皆知。
【出處】唐·李華《唐揚州功曹蕭穎士文集序》：“君七歲，能誦數經，背碑覆局，十歲以文章知名，十五譽滿天下。”
舉世矚目
【解釋】全世界的人都注視着。
【出處】《國語·晉語》：“則恐國人之矚目於我也。”
滿座驚堂什麼意思？
1、解釋：滿堂的人都很震驚（或者驚訝）。2、拓展：詞目：滿堂拼音：mǎntáng釋義：（1）全場，也指全場的人例子：滿堂掌聲（2）<方>滿座例子：近來劇院天天滿堂，票不好買。（3）充滿廳堂例子：金玉滿堂【成語】： 一坐皆驚【拼音】： yī zuò jiē jīng【解釋】： 指滿座皆驚服。同“一坐盡驚”。
玉如意，指揮倜儻，一坐皆驚；金叵羅，顛倒淋漓，千杯未醉。什麼意思？
原句出自《李克用置酒三垂崗賦》的“玉如意，指揮倜儻，一坐皆驚；金叵羅，傾倒淋漓，千杯未醉。”
譯文：（李克用）拿着玉如意，瀟灑地指揮大家喝酒，滿座都驚奇不已；金盃裏的酒滿滿的，傾灑出來沾濕了衣服，而他們竟説千杯未醉。
後因魯迅先生在《從百草園到三味書屋》中引用了改作中“鐵如意，指揮倜儻，一做皆驚；金叵羅，顛倒淋漓，千杯未醉。”而廣為人知。
李克用置酒三垂崗賦（作者劉翰）
漳水風寒，潞城雲紫；浩氣橫飛，雄獅直指。
與諸君痛飲，血戰餘生；命樂部長歌，心驚不已。
灑神京之清淚，藩鎮無君；席部落之餘威，沙陀有子。
俯視六州三部，鬚眉更屬何人；懸知萬歲千秋，魂魄猶應戀此。
方李克用之克邢州也，大敵既破，我軍言旋；霓旌漸遠，露布紛傳。
雖賊滿中原，飲至之儀已廢；而師歸故里，凱歌之樂方宣。
更無圍驛連車，醉教水沃；除是臨江橫槊，著我鞭先。
有三垂崗者，一城孤倚，四戰無常；遠連夾寨，近接渠鄉。
於是敞瓊席，啟瑤觴。舉烽命釂，振衣遠望。
快馬健兒，是何意態！平沙落日，無限悲涼。
聽百年之歌曲，玩五歲之雛郎。
空憐報國無期，慕麒麟於漢代；未免譽兒有癖，傲豚犬於樑王。
座上酒龍，膝前人驥；磊塊勘澆，箕裘可寄。
目空十國羣雄，心念廿年後事。
玉如意，指揮倜儻，一坐皆驚；金叵羅，傾倒淋漓，千杯未醉。
無端長嘯，劉元海同此丰神；未敢明言，周文王已先位置。
勝地長留，厥言非偶。
問後日之墨縗，果當年之黃口。
壯猷乍展，誓掃欃槍；陳跡重尋，依然陵阜。
悵麻衣之如雪，木主來無；皎玉樹以臨風，山靈識否？
峯巒無恙，還當陟彼高岡；杯棬空存，豈忍宜言飲酒。
雛鳳音清，鼎龍髯去。
先君之願克償，佳兒之功益著。
臨風惆悵，何處魂招；大霧迷漫，定知神助。
生子當如是，孫仲謀尚有降書；殺人莫敢前，朱全忠聞而失箸。
三百年殘山賸水，留作少年角逐之場；五千人卷甲偃旗，重經老子婆娑之處。
世有好古幽人，耽吟健者；時載酒而題詩，試登高而望野。
雲霾沛郡，莫尋漢祖高台；日照許都，空拾魏王片瓦。
回憶一門豪傑，韻事如新；劇憐五季干戈，憂懷欲寫。
茫茫百感，問英雄今安在哉！了了小時，豈帝王自有真也。
這首就是講的李克用在今天的山西長治犒賞三軍的情景。
李克用在邢州（今河北邢台），打敗孟方立，收兵回到上黨（今長治市），在三垂岡（山西長治市郊）置酒，樂府演奏《百年歌》，此歌每十歲為一首。歌唱人的一生從幼到老的景況與悲歡，當唱到衰老的那一首時，聲極其悲涼，坐上的人都極其悲傷。
這時李克用的兒子李存勖在旁邊，只有5歲，李克用卻慷慨激昂，手捻鬍鬚，指着小兒説：“我老了，我兒確是奇才，二十年後，他應該能代替我在此征戰吧”
史書記載：“時（李）存勗在側，方五歲，克用慨然捋須，指而笑曰：‘吾行老矣，此奇兒也，後二十年，其能代我戰於此乎！’”
二十多年後，李存勖長大，果然在此地附近大敗朱温軍隊，建立後唐政權。
擴展資料：
《從百草園到三味書屋》是魯迅於1926年寫的一篇童年妙趣生活的回憶性散文，此文被收入《朝花夕拾》。
全文描述了色調不同，情韻各異的兩大景片：百草園和三味書屋。作者寫百草園，以“樂”為中心，採用白描手法，以簡約生動的文字，描繪了一個奇趣無窮的兒童樂園，其間穿插“美女蛇”的傳説和冬天雪地捕鳥的故事，動靜結合，詳略得當，趣味無窮。
三味書屋則是一個充全不同的世界，作者逼真地寫出了三味書屋的陳腐味，説它是“全城中稱為最嚴厲的書塾”，兒童在那裏受到規矩的束縛。
但作者並未將三味書屋寫得死氣沉沉，而是通過課間學生溜到後園嬉耍，老私塾先生在課堂上入神讀書學生乘機偷樂兩個小故事的敍述，使三味書屋充滿了諧趣，表現了兒童不可壓抑的快樂天性。
該散文入選國中語文，人民教育出版社七年級（下冊）。
資料鏈接：百度百科-《從百草園到三味書屋》
