“三日不见当刮目相看“的意思是赞赏别人在短时间内发生巨大的变化，人在一段时间内有极大的进步，要用新的眼光去看待他，不能再用老眼光去看人。出自《资治通鉴孙权劝学》：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎。”
选自《资治通鉴》。成语“吴下阿蒙”、“刮目相待（看）”由此故事而来。成语中“阿蒙”比喻学识浅陋的人；“非复吴下阿蒙”，指应待事物。《三国志·吴志·吕蒙传》：“鲁肃代周瑜，当之陆口，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：吕将军功名日显，不可以故意待之，君宜顾之。
《资治通鉴》的内容以政治、军事和民族关系为主，兼及经济、文化和历史人物评价，目的是通过对事关国家盛衰、民族兴亡的统治阶级政策的描述警示后人。
书名的由来，就是宋神宗认为该书“鉴于往事,有资于治道”，而钦赐此名的。由此可见，《资治通鉴》的得名，既是史家治史以资政自觉意识增强的表现，也是封建帝王利用史学为政治服务自觉意识增强的表现。
士别三日,当刮目相看的意思是什么?
“士别三日，当刮目相看”的意思：很久没见到过这人，今天看到了，就应当立即重新刮目相看招待。比喻即使多日不见，别人已有进步，即不能再用老眼光去看人。
“士别三日，当刮目相看”的原因：三日后能被人刮目相看的必须是“士”，也就是有志气、有志向的人。士要被人刮目相看必须别“三日”，这里的三日当然不是指三天(这里的三日是虚数），而是指经过一段时间之后。时间可以改变一切，量的积累会导致质的变化。事物是发展变化的，不能用老眼光、老观点看待同一事物。
典故：
当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管事务，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推辞。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为学识渊博的人吗？我只是让你泛览书籍，了解历史罢了。你说军务繁多，哪个像我（事务多）呢？我经常读书，自己认为很有好处。”吕蒙于是开始学习。
当鲁肃到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起谈论议事，鲁肃十分吃惊地说：“你现在的（军事方面和政治方面的）才干和谋略，不再是原来的那个吴县的（没有学识的）阿蒙了！”吕蒙说：“读书人（君子）分别几天，应当用新眼光来看待（我），长兄为什么认清事物这么晚啊！”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，（与吕蒙）结交为朋友然后离开。
士别三日当刮目相看什么意思啊？
士别三日当刮目相看的意思：有四层意思
第一,三日后能被人刮目相看的必须是“士”,也就是有志气、有志向的人；
第二,士要被人刮目相看必须别“三日”,这里的三日当然不是指三天,而是指经过一段时间之后；
第三,时间可以改变一切,量的积累会导致质的变化；
第四,事物是发展变化的,不能用老眼光、老观点看待同一事物。
词 目：士别三日,当刮目相待
释 义：指别人已有进步,不能再用老眼光去看。
“士别三日，当刮目相看”这句话是什么含义？
“士别三日，当刮目相看”这句话的含义是：
1,三日后能被人刮目相看的必须是"士"，也就是有志气、有志向的人
2，士要被人刮目相看必须别"三日"，这里的三日当然不是指三天(这里的三日是虚数)，而是指经过一段时间之后
3，时间可以改变一切，量的积累会导致质的变化
4，事物是发展变化的，不能用老眼光、老观点看待同一事物。
士别三日，当刮目想看
读音：（shì bié sān rì，dāng guā mù xiāng kàn）
比喻即使三日不见，别人已有进步，即不能再用老眼光去看人。
【出自】:《三国志·吴志·吕蒙传》注引《江表传》:"士别三日，即更刮目相待。"
造句:小文平时学习不努力，自从老师批评他以后，他刻苦学习，期末考试他竟然考了双百分，真是士别三日，当刮目相看呀！
三日不见当刮目相看 是什么意思
一、赞赏别人在短时间内发生巨大的变化
二、所在选段原文
当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌握重要事务，不可以不学习！”吕蒙以军中事务繁多为理由推辞。孙权说：“我难道是想要你成为专门研究传授经学的学官吗？ （你）只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说你军务繁忙，哪能比得上我的事务多呢？我常常读书，自认为有很大益处。”
到了鲁肃来到寻阳的时候，与吕蒙议论，鲁肃十分惊奇地说：“你今天的才干和谋略，再也不是那个我所认识的阿蒙了！”吕蒙说：“有志气的人分别了几日后，就应当用新眼光重新看待他，兄长你看清楚这件事情也太晚了啊！”于是鲁肃拜见了吕蒙的母亲，与吕蒙结为好友后离去。
三、所在选段译文
当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌握重要事务，不可以不学习！”吕蒙以军中事务繁多为理由推辞。孙权说：“我难道是想要你成为专门研究传授经学的学官吗？ （你）只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。
你说你军务繁忙，哪能比得上我的事务多呢？我常常读书，自认为有很大益处。”于是吕蒙开始学习。到了鲁肃来到寻阳的时候，与吕蒙议论，鲁肃（听到吕蒙的见解后）十分惊奇地说：“你今天的才干和谋略，再也不是那个我所认识的阿蒙了！”
吕蒙说：“有志气的人分别了几日后，就应当用新眼光重新看待他，兄长你看清楚这件事情也太晚了啊！”于是鲁肃拜见了吕蒙的母亲，与吕蒙结为好友后离去。
四、出处
《资治通鉴·孙权劝学》
扩展资料一、吕蒙的故事
吕蒙(178-219)，字子明，东吴四英将中排第三。东吴孙权继位后前来投奔，在剿灭吴郡城外的盗贼一战中崭露头角。吕蒙早年没有上过什么学，是个大老粗。但吕蒙并非无谋之人，周瑜攻打南郡时还向他请教过战术。
孙权很欣赏吕蒙的作战能力，便劝他多看些兵书，这就是著名的"孙权劝学"。217年，鲁肃病逝，吕蒙代鲁肃之职，成为东吴的第三位水军都督。随后，关羽攻打樊城，吕蒙用白衣渡江之计成功袭取荆州，使关羽败走麦城。作为主将，吕蒙四面围住麦城，活捉了关羽。219年，吕蒙病逝。
二、《资治通鉴》的简介
《资治通鉴》的内容以政治、军事和民族关系为主，兼及经济、文化和历史人物评价，目的是通过对事关国家盛衰、民族兴亡的统治阶级政策的描述警示后人。
书名的由来，就是宋神宗认为该书“鉴于往事,有资于治道”，而钦赐此名的。由此可见，《资治通鉴》的得名，既是史家治史以资政自觉意识增强的表现，也是封建帝王利用史学为政治服务自觉意识增强的表现。
按时间先后叙次史事，往往用追叙和终言的手法，说明史事的前因后果，容易使人得到系统而明晰的印象。它的内容以政治、军事的史实为主，借以展示历代君臣治乱、成败、安危之迹，作为历史的借鉴。叙述了各族人民的生活与斗争。
参考资料来源：百度百科-士别三日
