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少年班真的存在嗎

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少年班真的存在嗎的答案是:存在

少年班真的存在嗎

少年班是真實存在的。電影《少年班》這部電影相信大家都記憶猶新,而電影中的主角們則是以西安交大1994級少年班學生為人物原型,幾位主角智商全都接近150,其中年齡最小的才11歲,確實是非常難得的奇才。而這部電影的導演肖洋曾於1994年考進西安交大少年班,而這些主角的原型正是他和他的大學同學。

九年級學生直接去上碩士,似乎是一件很美好的事情,但不是每個同學都能擁有這樣的幸運。這個少年班的難考程度超乎你的想象2015年,西安交大少年班報名者1823名,錄取130名,錄取比例不到百分之七,而且參加考試的都是平時大家心目中的學霸和尖子生。

少年班是針對早慧少年的一種特殊教育模式。中國大陸的少年班始於1978年,在美籍華裔物理學家李政道的建議下中國多所高校曾一度招收少年大學生,後由於種種原因大多停止招生。當前在中國僅有中國科學技術大學、西安交通大學、東南大學三所高校設有少年班。其中中國科學技術大學、西安交通大學每年分別招收新生40人、130人左右,東南大學招生數視考生具體成績確定。

在培養模式上,少年班以“以生為本”、“以學生為主體”為指導思想,進行貫穿大學全程的、將課程學習與科技創新活動有機融合的自主化學習與研究的培養過程。

少部分專業意願十分明確的學生,從入學起直接進入主修專業,按照相關專業培養計劃學習;大部分學生實行兩段式學科平臺培養模式(2+2),前兩年完成基礎課程學習,後兩年在導師指導下進行個性化專業學習。

在培養過程中重視激發學生對科學的興趣,儘早引導他們進入科研一線,通過實踐鍛鍊,幫助學生選擇和調整專業方向,有針對性地修讀相關課程。鼓勵專業交叉,學生可以選修多個專業的課程,使得學生有較為廣泛的適應面,同時在符合自己興趣、特長(能力)的方向有充分的發展,實現“廣度”和“深度”的真正和諧統一。

為滿足學習能力強的學生群體對課程深度的需求,少年班與教務處、相關學院創辦“華羅庚班”、“嚴濟慈班”、“物質科學班”等學科強化計劃,對相應專業課程進行改革,學生根據學習能力可以隨時調整進出這些計劃。