匡衡。匡衡（生卒年不詳），東海郡承縣（今山東省棗莊市嶧城區）人。
西漢經學家，官至丞相。
匡家世代務農，但匡衡卻十分好學，勤奮努力，由於家境貧寒，他不得不靠替人幫工以獲取讀書費用，他“鑿壁借光”的故事被世人廣為稱頌。匡家世代務農，但匡衡卻十分好學，勤奮努力，由於家境貧寒，他不得不靠替人幫工以獲取讀書資用。他曾拜當時的博士學習《詩經》。由於勤奮學習，他對《詩》的理解十分獨特透徹，當時儒學之士曾傳有“無說《詩》，匡鼎來。
匡說《詩》，解人頤”之語，是說聽匡衡解說《詩經》，能使人眉頭舒展，心情舒暢，可見匡衡對《詩經》理解之深。但匡衡的仕途在一開始卻並不平坦。根據漢朝規定，博士弟子掌握“六經”中的一經，即可通過考試獲得官職，考試得甲科者，可為郎中，得乙科者為太子舍人，得丙科者只能補文學掌故。
匡衡九次考試，才中了丙科，被補為太原郡的文學卒史。但匡衡對《詩經》理解之深，已為當時經學家們所推崇，當時身為太子的元帝也對其深有好感。漢元帝即位後，任用匡衡為郎中，遷為博士，給事中。
這時，京城長安一帶發生日蝕、地震等災變，匡衡乘機上書，引用《詩經》表明上行而下效的道理，勸元帝“減宮室之度，省靡麗之飾，考制度，修內外，近忠正，遠巧佞，”“任溫良之人，退刻薄之吏，顯潔白之士，昭無慾之路”（《漢書·匡衡傳》，下引同），然後再在百姓中推廣道德教化，弘揚禮讓仁和之風。匡衡的奏書得到元帝的讚賞，匡衡因此遷為光祿大夫、太子少傅。在後幾年裡，漢元帝十分喜好儒術文辭，尤喜愛《詩經》，曾多次親自聽匡衡講《詩》，對匡衡的才學十分讚賞，因此任匡衡為御史大夫。
建昭三年（公元前36年）丞相韋玄成病逝，匡衡又代為丞相，封樂安侯，輔佐皇帝，總理全國政務。匡衡可算是因明經而位極人臣的典型。匡衡任職期間，多次上書陳述自己對朝廷政策的意見，陳述治國之道並經常參與研究討論國家大事，按照經典予以答對，言合法義，博得元帝信任。每當朝廷大臣討論政務時，匡衡總是引《詩經》為據，認為“六經者，聖人所以統天地之心，著善惡之歸，明吉凶之分，通人道之意，使不悖於其本性者也。
故審六經之指，則人天之望可得而和，草木昆蟲可得而育，此永永不易之道也。”匡衡的主張得到元帝及成帝的支援，這與從漢朝中期就開始興起的獨尊儒術，推重經學，微言大義的社會風尚是分不開的，實際是漢朝統治者用以統治人民的一種手段。
《鑿壁偷光》的主人公是誰？
《鑿壁偷光》的主人公是匡衡。匡衡，字稚圭，西漢後期人，生卒年不詳，西漢經學家，官至丞相，曾以“鑿壁偷光”的苦讀事蹟名世。
匡衡青少年時期除了“庸作以供資用”，把得到的報酬買書買筆等學習用具外，史籍還記載，他還經常到書簡收藏者那裡去勞作而不取報酬，只是將借書作為交換條件。
正因匡衡孜孜以讀，因而成為一代經學大師。相關典故漢朝的時候，有個叫匡衡的人，非常喜歡讀書。但是因為家境貧寒，買不起蠟燭，夜間無法照明讀書。匡衡的鄰居家裡日子過得挺好，每天晚上都點起蠟燭，屋裡照得通亮。
他想到鄰居家裡去讀書，可是遭到了拒絕。後來，匡衡想出了一個好辦法，他偷偷地在牆壁上鑿了一個小洞，鄰居家裡的亮光就透過來了，他把書本對著這光，讀起來也挺方便。匡衡讀的書愈來愈多，可是他沒有錢去買書。
有一天，他發現縣裡有一個財主家，家裡堆放許多書，他就去幫助財主家幹活，不要工錢。財主很奇怪，問他：“小夥子，你為啥白白給我家幹活呀！”匡衡也不隱瞞，就說：“我給你幹活，不想得到工錢，只想借你家裡的書看看，不知你答應不”，財主非常高興，就把家裡的書，全都借給他。後來，匡衡成了一個有學問的人。
鑿壁偷光的主人公是誰？
鑿壁偷光主人公：匡衡，匡衡（生卒年不詳），字稚圭，東海郡承縣（今棗莊市嶧城區）人，西漢經學家，官至丞相。匡家世代務農，但匡衡卻十分好學，勤奮努力，由於家境貧寒，他不得不靠替人幫工以獲取讀書費用，他“鑿壁借光”的故事被世人廣為稱頌。
典故：匡衡小時候很想讀書，可是因為家裡窮，沒錢上學。
後來，他跟一個親戚學認字，才有了看書的能力。匡衡買不起書，只好借書來讀。那個時候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農忙的時節，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。
過了幾年，匡衡長大了，成了家裡的主要勞動力。他一天到晚在地裡幹活，只有中午歇晌的時候，才有工夫看一點書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急，心裡想：白天種莊稼，沒有時間看書，我可以多利用一些晚上的時間來看書。
可是匡衡家裡很窮，買不起點燈的油，怎麼辦呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。揹著揹著，突然看到東邊的牆壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到牆壁邊一看，啊！原來從壁縫裡透過來的是鄰居的燈光。
於是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把牆縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，讀起書來。匡衡就是這樣刻苦學習，勤儉節約，後來成了一個很有學問的人。
這個故事也就是人們傳頌的鑿壁偷光，又做鑿壁借光。擴充套件資料：匡衡兒時鑿壁偷光的故事十分勵志，鼓舞了許多人，可成年後的匡衡卻沒能堅持本心，最終為了自己的貪婪付出了代價。因著年輕時的積累，長大後的匡衡才華橫溢，雖沒能通過考試脫穎而出，卻依舊憑藉著自己的努力，被漢元帝提拔，一路升官，竟做了宰相。走上人生巔峰後的匡衡很快攀附權勢，並仗著自己位高權重收受賄賂。
可很快他的好運就走到盡頭了，元帝封他為侯時原本只有三千頃封地，可他卻利用郡圖出錯，非法佔地四百頃。最終這事被皇帝發現，將他貶為庶民。而被貶官後的匡衡回到家鄉，沒過多久便病死了。
鑿壁偷光的主人公是誰
鑿壁偷光的主人公是匡衡。鑿壁偷光的意思是指西漢匡衡鑿穿牆壁引鄰舍之燭光讀書。
後用來形容家貧而讀書刻苦。
《西京雜記》卷二記載“匡衡字稚圭，勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮。衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。”擴充套件資料：鑿壁偷光的故事：匡衡勤奮好學,但家中沒有蠟燭照明.鄰家有燈燭,但光亮照不到,匡衡就把牆壁鑿了一個洞引來鄰家的光亮,讓光亮照在書上來讀。同鄉有個大戶人家,家中有很多書.匡衡就到他家去做僱工,又不要報酬。
主人感到很奇怪,問他為什麼這樣,他說:“我希望能得到你家的書,通讀一遍.”主人聽了,深為感嘆,就把書借給他讀.於是匡衡成了大學問家。
鑿壁偷光的主人公是誰啊？
主人公是西漢大文學家匡衡。西漢時期，有個人叫匡衡，他特別喜歡讀書，可家裡卻沒有書。
村裡有一戶人家，家裡有很多藏書。
於是，匡衡就到他家去做僱工，但不要報酬。後來，這家主人瞭解到匡衡是為了想借書來讀才這樣做的。主人非常感動，就把書借給匡衡了。但是匡衡白天要幹活，到了晚上，家裡又沒有蠟燭，根本看不了書。
於是，他就藉著牆壁上的裂縫處，從鄰居家透光來的光來看書，就這樣一直堅持下去了。擴充套件資料鑿壁偷光語出：《西京雜記》卷二：“匡衡字稚圭，勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮。衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。
”鑿壁偷光的寓意：曾形容家貧而讀書刻苦的人；後用來比喻不怕艱難學習的恆心與毅力。
