国小叫实验国小是因为某个学校在办学条件、师资配备、教育质量、教育科研等各个方面达到设定的某个标准，被授予“实验国小”称号。实验国小的教学方式有很大的自主性，例如我想在该学校进行某种特殊的教学方式，进行课题研究，申请立项比较容易。。
实验国小是各地区教育主管部门按一定办学条件评估授予“实验”称号的学校，通常有省级实验国小、市级实验国小，还有些地方设置县级实验国小。只要某个学校在办学条件、师资配备、教育质量、教育科研等各个方面达到设定的某个标准，即可授予“实验国小”称号。
普通国小就是属于一般的公立国小，面向社会招生的学校。换句话说普通国小就是完全按照国家要求来办学的，其中包括教师工资待遇等都是按照国家政策来的，没有招生自主权。校园环境的优劣也与当地的财政有很大的关系。
实验国小的教学方式有很大的自主性，例如我想在该学校进行某种特殊的教学方式，进行课题研究，申请立项比较容易，例如有些学习搞书法特色，科技特色，国学特色等等，在实验国小弄起来就名正言顺了。
教材选择也是有较大的自主性，当然要上级的批准，可以选用非人教版的教材，甚至可以选择外国的教材，有些外语类的实验学校就这么做。我的是外国语特色，选用外国教材就没问题。普通学校就没有那么随便。
实验国小可以配备更多的老师，可以吸引水平较高的教师接入办学条件较为优秀的实验国小中来。但是这并不是说在普通国小里面就不好。为了达到某种特色的教学方式，教师需要不断学习，做得更多，要求更高。
