少儿英语培训机构如何选择，下面让小编带大家了解一下吧：少儿英语培训机构如何选择：现今，各种大大小小的少儿英语培训机构随处可见，各种广告也随处可见，当我们面对如此多的培训班和培训机构时，应该如何选择，才是最适合小朋友的呢？师资选择英语培训机构时，家长们一定不要选择老师流动性大的机构，经常性地换老师会给孩子学英语带来一定的影响，同时孩子又会需要一段时间来适应新的老师。小朋友对于老师的依赖性都是很强的，频繁地更换老师会使小孩子对英语学习失去耐心，甚至感到厌恶，所以在选择之前要了解学校的师资情况。在报名之前，家长最好是和小朋友一起进入课堂试听一下课程。
1、家长在试听的时候，可以观察一下，看老师是不是能够把每个学生都能照顾到，是不是让每个学生都有发言的机会。
2、班级人数如果是在读幼儿园的孩子，建议班级人数最好不好超过8个人。
3、幼儿园的小朋友非常地好动，而且也没有太多的课堂纪律观念，如果班级人数过多，老师其实是很难照顾过来，光是整顿课堂纪律，就要在课堂上花掉的很大一部分时间。
4、如果读国小的孩子，他们一般都知道要遵守课堂纪律。
5、但是也建议人数是不要超过10个人。
6、这个年龄阶段的孩子，接受能力是很强的，所学的英语，一般会先以口语表达和发音为主，选择小班授课，孩子们才有更多练习口语的机会。
7、外教还是中教很多家长觉得选择外教上课，对于孩子学英语会更有帮助，其实并不然。
8、如果是没有英语基础的小朋友直接选择外教上课，不仅浪费了钱，还浪费了时间，也会容易使小朋友失去对英语的兴趣。
9、家长应该先选择让孩子先跟着中教老师的课程上课，当孩子水平达到一定的程度再选择外教上课。
10、而且选择中教上课，在教授语法和句型，发音技巧方面，小朋友会更容易理解，家长在辅导孩子英语时，遇到困难都能够及时与中教老师交流，找出解决方案。
11、而外教就不能做到这一点。
12、国小生如何学好英语：“兴趣是最好的老师。
13、”初学英语的人要想学好英语必须先动口模仿，朗读所学的句型，课文、名言名句、优秀的英文小诗和短文等，无疑都是模仿的一种好方式。
14、通过朗读可以训练正确的语音和语调，培养口头上运用语言的能力。
15、有了这种能力，就为大胆地说英语奠定了基础。
16、从一句到两句、从少到多地开口说使自己产生了学会的信心，从而越学越想学，越学兴趣越浓。
17、课后复习、提前预习放学回来后，让孩子把当天学过的内容复习一遍，会读会译会背。
18、再和孩子一起把第二天要学的内容预习一遍，先看看课文中有没有不会的单词，把它（们）划出来，然后对照课本后面的单词表，在单词的下方记下词义，再跟着范例读两遍，练习一下发音。
19、对于孩子基础差的情况，这样做能减轻他上课的压力，还培养他预习的习惯。
20、复习预习的同时教孩子学习26个英语字母（5个元音字母和21个辅音字母）。
21、把学过的内容用在日常生活中对话孩子学的内容很贴近生活，在日常生活中对话。
22、比如说Where is your school bag? On the bed. Where’s my eraser? In the pencil box. 哪怕是一个单词的训练也行，锻炼孩子对单词的熟悉程度，比如说， put on your trousers/sweater等等。
23、这种学习方法比单纯看书的效果要好得多。
24、和孩子一起做游戏学习nose, hand, face, mouth等身体部位的单词的时候，可以和孩子玩指鼻子指眼的游戏，能调动孩子的积极性，孩子也愿意在这种轻松愉快的环境下学习。
25、别忘了学习单词的时候不要忘了结合实境。
26、最好还有完整的句子嵌套，帮助记忆。
27、坚持天天学习除了复习预习的内容以外，教会孩子26个字母以后，坚持让孩子每天拼读5-10个单词，一是练习26个字母的认读， 一个是练习单词，温故而知新。
28、天天听英语，买一些儿童英语童谣，在孩子睡觉之前放给孩子听，就当催眠曲，好几首歌曲在后来的课本中都学到，孩子会很高兴的。
29、通过一段时间的努力，孩子就会不再恐惧学习英语，反而很感兴趣，很有自信，上课积极发言，完全成为活跃分子。
30、进入二年级之后，课本的单词长了，动词多了，句型难了，就要教会孩子读单词，记句型。
31、即使高中大学的学生，都有很多会考试不会应用的，归根结底就是生词不会读，背起来更困难，句子也是这样，再有句子成分根本不懂不通，这都是学习英语的最最基本的东西。
32、所以初学英语的孩子一定要注意单词、词组、句型的学习方法，掌握了方法，学习任何单词、词组、句型都信手拈来、易如反掌。
33、学会记单词单词是英语学习的基础。
34、记单词主要记拼写、发音、词义和词性。
35、拼写是要分音节背更好记。
36、什么是音节？通常情况下，单词中有几个元音字母（a,e,i.o,u）或者元音字母的组合(元音和元音字母的组合；元音和辅音字母的组合)，它就有几个音节。
37、比如说，photo一词中有两个元音字母o, 就有两个音节，pho-to；camera一词中有三个元音字母，他就有三个音节，ca-me-ra;weather一词中有ea和er两个组合，那就有两个音节，wea-ther；rain一词中只有ai这个组合，那他就只有一个音节。
38、音节的划分还要注意一个问题，辅音的分配。
39、如果元音字母或者组合之间只有一个辅音，这个辅音归在后面的音节；如果有两个辅音，那就第一个辅音柜前面的音节，第二个辅音归在后面的音节。
40、例如，picture, 单词中有i和ure两个组合，那就两个音节，之间的辅音有两个，c和t，那就c归前面的音节，t归后面的音节，就是pic-ture;再如colour一词中，有o和our两个元音组合，分为两个音节，但中间只有l一个辅音字母，那l就归在后面的音节，就是co-lour 。
41、在学习单词的时候，把握住这个规律是很重要的。
